Taller de capacitación en Pedagogía de los derechos del niño y mecanismos de protección

El equilibrio entre la participación y la protección

Los días 15 y 16 de marzo llevamos adelante sesiones de capacitación con miembros de instituciones aliadas y personas comprometidas con la protección y participación de niñas, niños y adolescentes en diferentes ámbitos. Desde la experiencia de nuestros participantes en sus lugares de trabajo logramos abordar, de una manera integral, el trabajo con niñas y niños adoptando un enfoque coherente y respetuoso de los Derechos de la Niñez.

Trabajamos lo aprendido desde nuestras experiencias.

Nuestro trabajo buscó partir de la mirada personal de los participantes. Nos preguntamos qué es lo que entendemos por protección y participación. Creando un ambiente lúdico y participativo, construimos espacios de intercambio enriquecedores que permitieron reflexionar sobre las distintas formas de comprender la protección de niñas, niños y adolescentes. Este diálogo constante fue enriquecido con las intervenciones de las capacitadoras quienes articularon las ideas de participación y protección con los espacios de trabajo de cada uno de los participantes.

Comprendimos, a partir de intercambios constantes, el enfoque integral, no solo como un modelo teórico, sino como una herramienta que puede ser incorporada al trabajo diario de nuestros participantes y de sus instituciones. La necesidad de profundizar los derechos de la niñez en diferentes espacios de la sociedad depende profundamente de un cambio de paradigma de todas y todos los involucrados con el trabajo con niñas, niños y adolescentes. El enfoque integral permite articular aspectos individuales y colectivos, culturales y personales de manera holística. Incorporando esta mirada al trabajo, logramos que los participantes reconozcan formas de profundizar la participación y la protección en sus respectivos espacios de trabajo.

Trabajo lúdico y reflexivo.

Durante las jornadas de trabajo realizamos actividades grupales e individuales que anclaron los conocimientos adquiridos y permitieron compartir experiencias desde distintos enfoques e historias personales. De manera conjunta se pudieron detectar ciertas falencias en los respectivos espacios de trabajo de los participantes sobre los mecanismos de protección y participación a niñas, niños y adolescentes y, de manera subsecuente, los mismos participantes pudieron proponer soluciones a través de una mirada integral.

Espacios de discusión, juego y participación.

La importancia de trabajar desde la Pedagogía de los Derechos de la Niñez, comprendiendo el vínculo interdependiente que existe entre la participación y la protección permite encauzar el trabajo de organizaciones de la sociedad civil para que exista un mejoramiento en la calidad de vida de niñas, niños y adolescentes de nuestro país.

Sobre ACT2gether

ACT2gether es una organización sin fines de lucro, que tiene como propósito crear un movimiento social internacional que promueva y apoye el trabajo entre generaciones (niños, adolescentes y adultos) con un acercamiento dinámico, holístico e integral.